Pada pertemuan 1 membahas materi Transformasi Energi di Sekitar Kita. Menggunakan metode Ekperimen dan model pembelajaran critical thinking. Pertama-tama dijelaskan terlebih dahulu apa yang akan di lakukan yaitu ekperimen kertas spiral yang bergerak, kotak yang bersuara serta lari estafet dilanjutkan bermain game menggunakan flashcard yaitu “KARTU JODOH”. Pada pertemuan tersebut menimbulkan kesan positif yaitu si anak sangat tertarik dan aktif bertanya.
Pada pertemuan 2 membahas materi Energi yang Tersimpan. Disini mahasiswa mempraktikan dan anak-anak di perintah untuk menganalisis atau berfikir kritis hal apa yang sedang dilakukan mahasiswa dan keterkaitan hal tersebut dengan materi disini menggunakan metode demonstrasi.
Pada pertemuan 3 membahas materi Energi yang Bergerak. Pada pertemuan ini full dengan permainan yaitu “TIC TAC TOE” pada permainan pasti ada yang menang dan kalah yang kalah akan mendapatkan hukuman yaitu pertanyaan dan yang menang mendapatkan reward.
Pada pertemuan ke 4 yaitu evaluasi pembelajaran mengerjakan soal kemudian di diskusikan bersama-sama dari sini akan terlihat hasil 3 pertemuan yang lalu ternyata hasil evaluasi sangat baik dan memuaskan. Pendapat-pendaoat dari siswa mereka sangat suka jika setiap materi terdapat games karena akan membuat senang dan tidak membosankan.
ARDIA RAHMA PUTRI
NIM 202180128
PGSD
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO